이곳은 개발을 위한 베타 사이트 입니다.기여내역은 언제든 초기화될 수 있으며, 예기치 못한 오류가 발생할 수 있습니다.문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 수능 등급제 (문단 편집) == 배경 == 2008년 입시의 등급제 수능의 배경은 [[2004년]]으로 거슬러 올라가는데 2008년 입시정책은 해당 학생들이 [[중학생]]일 때 발표되었기 때문이다. 2003년에 발족한 대통령 자문기구 '''[[http://pcpp.pa.go.kr/pcpp/jsp/commit/t_commit_read10.jsp?flash=1|교육혁신 위원회의 개혁안]]'''이 2004년에 가시화되었는데 그것에 대해 교육부가 강하게 반발했다. 결국 청와대의 조정을 거쳐 대입 제도 개선안이 2004년 10월에 발표되었다. 교육혁신위원회는 5등급제를 주장했고 교육부는 9등급제를 유지해야 한다고 맞섰다. 대학 쪽에서는 정말 여타 자료를 안 주고 수능 성적표에 등급만 기재해서 줄 거면 15등급은 되어야 한다고 주장했다. 청와대의 조정을 거쳤다고 하지만 순수한 등급제라는 점에서는 교육혁신위원회의 안이 관철된 것이고 [[내신|9등급제]]라는 점에서는 교육부의 주장이 고수된 것이었다. 그리고 그 과정에서 집권세력과 갈등을 겪은 [[안병영]] 교육부 장관은 2005년 1월 퇴임했다. 등급제 수능이 예고되자 그것이 가져온 효과는 그리 좋은 것이 아니었다. 그것을 보완하기 위해서 정부는 [[내신]]은 [[수우미양가]] 식의 [[절대평가]]를 배제하고 과목 석차를 따지는 [[상대평가]]로 바꾸어 반영하고 학생생활기록부를 더욱 상세하고 표준화된 형태로 작성해서 대학에 제공하기로 했으며 더불어 대학의 자율 선발을 확대하기로 했는데 대학의 자율적 선발 방안으로 교육혁신위원회가 논의한 것은 '''[[입학사정관제]]'''였다. 하지만 입학사정관제는 대학이 입학사정관을 채용하고 양성하며 사정 방법에서도 대학별 노하우를 갖추어야 하는 실시를 위해서 시간이 많이 걸리는 제도다.[* 2007년 교육인적자원부는 시범 대학 10개([[서울대학교]], [[연세대학교]], [[성균관대학교]], [[한양대학교]], [[중앙대학교]], [[경희대학교]], [[경북대학교]], [[건국대학교]], [[인하대학교]], [[가톨릭대학교]])를 선정하고 대학당 1.35~4억 원씩 지원[[https://khei-khei.tistory.com/411|#]]하여 2008학년도 입시에 서울대를 비롯한 10개 대학에 시범적으로 [[입학사정관제]]를 실시하였고 2009학년도 입시에서는 [[서울대학교]], [[연세대학교]], [[고려대학교]], [[성균관대학교]], [[한양대학교]], [[이화여자대학교]], [[중앙대학교]], [[경희대학교]], [[숙명여자대학교]], [[동국대학교]], [[건국대학교]], [[경북대학교]], [[부산대학교]], [[인하대학교]], [[가톨릭대학교]], [[강남대학교]] 총 16개교로 늘어났다. 2010학년도에서는 추가로 [[공주대학교]], [[부경대학교]], [[서울시립대학교]], [[전남대학교]], [[전북대학교]], [[충남대학교]], [[충북대학교]], [[충주대학교]], [[한국교원대학교]], [[건양대학교]], [[경원대학교]], [[경주대학교]], [[계명대학교]], [[단국대학교]], [[동서대학교]], [[동아대학교]], [[동의대학교]], [[배재대학교]], [[부산가톨릭대학교]], [[서울여자대학교]], [[순천향대학교]], [[신라대학교]], [[아주대학교]], [[인제대학교]], [[전주대학교]], [[조선대학교]], [[한국외국어대학교]], [[한동대학교]], [[한림대학교]], [[한신대학교]], [[호서대학교]], [[홍익대학교]]까지로 확대되어 총 45개교에서 입학사정관제를 실시하였다. [[http://ipsi.visang.com/fileup/ipsiinfo/FsStrategy/isUnivSuccess/iphak(0).htm|#]]] 따라서 당시 대학은 자율 선발을 위해 논술 제도로 몰려갔다. 이로 인해 2005년부터 사교육비가 빠른 속도로 상승하기 시작했다.[* [[학교대사전]]에서도 [[http://web.archive.org/web/20160908205843/http://dic.idoo.net/chapter/s?page=2|시행되기 전 이 부분에 대해 우려한 적이 있었다]].] '''수능·내신·논술의 이른바 죽음의 트라이앵글'''이 시작된 것이다. 그리고 마침내 2008년 입시가 닥쳐왔다. 2007년 수능시험은 다른 때보다 더 엉망으로 출제되었다. 수리 가형의 1등급 컷이 만점인 100점이 되었는데 이만큼 난이도 조절에 크게 실패한 일은 별로 없었다. 결국 이와 관련된 논란들이 겹쳐 2007년 수능은 여론의 격심한 역풍을 맞으면서 당장 이듬해부터 백분위와 표준점수가 부여됐다. [[참여정부]]는 격심한 논란을 겪으며 도입한 제도를 한 번 시행하고 곧장 철회한 셈이었다. 5년제 단임 대통령제가 유지되는 한 대통령은 단 한 번의 교육개혁의 기회를 가진다. 입시제도는 임기 첫 해에 개혁안이 도입되어도 3년 뒤에야 처음 실시하게 되며 그렇다면 그런 입시 제도의 귀결이 무엇인지 모니터할 시간조차 1년 남짓일 뿐이다. 참여정부는 교육혁신위원회를 중심으로 논란 속에서 개혁안을 만드는 데 거의 2년이 걸렸고 그 제도를 시행하자마자 철회하는 것으로 그냥 끝이었다.[* 출처: "左충右돌", 200페이지~203페이지, 김종엽, 문학동네, 2014]저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기